我當初的想法:
因為我做過了,所以這次換別人做.
因為我的孩子要出世了,於情於理更該由別人來做.
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事情太多,太複雜,誤會又太深,到最後連自己都懶得為自己辯駁.
來說說這兩天發生的事吧.
24曹的媽媽昨天寫聯絡簿,
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隔了十年,再度帶學生參加畢業宿營.
感傷的不是即將到來的別離,
或者說,相處久了難免會有情感,
但自己帶了那麼多屆的畢業生,
這種事早已麻木不仁,
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不管稱讚或是批評,
都是我錯了.
其他認真指導掃地的老師也不少,
只表揚我,是會害我被指指點點的.
校長的用意我清楚,
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下午第二節檢討國語習作.
我:本課課文的最後一句話「愛,可能就是這樣的吧!」,是在說明愛不是捕獲和占有,而是讓所愛的自由.你們有類似的經驗嗎?
36甘:(手舉得老高)老師......
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燙傷處理五步驟:沖.脫.泡.蓋.送............
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犯人の輪郭がつい、
浮かび上がってきている。
10陳の話によると、
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這不是第一次處理學生偷竊的問題,
只是失竊的金額這麼多.
教了十幾年的書還是頭一次碰到.
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今天的研習真的很吵.
臺上的人只是依照自己的步調講著被要求講的內容,
臺下的聽眾則自顧自的說長道短,
完全沒把主講者放在眼裡.
反正主講人也是國小老師,
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